为落实党史学习教育，从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学懂弄通做实党的理论，4月27日下午，哲学学院邀请学校党史宣讲团成员吴晓明教授作《中国道路的百年探索与马克思主义中国化》的主题报告，引导全院师生明理、增信、崇德、力行。此次党史宣讲采用线上线下相结合的方式，学院党委书记袁新主持，全院教职工和部分学生党员代表在现场参加学习。

吴晓明教授指出，以中国共产党的成立为标志，中国道路的百年探索有两方面的本质规定，可以简要地概括为两个关键词，即现代化与马克思主义中国化。现代化之所以成为中国道路的本质规定，是因为现代性在特定的阶段取得了绝对的权力，这种权力不仅开辟出“世界历史”，而且在世界历史中建立起基本的权力关系。马克思主义之所以与中国的现代化进程建立起本质的关联，是因为中国的现代化事业必须通过一场彻底的社会革命来为其奠基，而这场社会革命历史地采取了新民主主义－社会主义的定向。正是这种历史性的定向，使得中国的现代化事业与马克思主义建立起必然的、本质的关联。然而，真正与中国的历史性实践建立起本质联系的，乃是中国化的马克思主义。马克思主义中国化是贯穿中国革命时期、建设时期与改革时期整个中国道路的基本主题。

紧接着，吴晓明教授分析了中国道路的当代形态——中国特色社会主义的意义。吴教授指出，经过了30多年的历史性实践，今天可以就中国道路的重大意义作出历史性的判断了。在新的“历史方位”上，中国特色社会主义不仅对中华民族的复兴来说具有意义，而且还具有“世界历史意义”；不仅对世界社会主义具有重大意义，而且为人类文明的整体进步贡献了中国智慧、中国方案。中国道路的当今发展之所以具有世界历史意义，是因为中华民族的伟大复兴在完成现代化任务的同时，在占有现代文明成果的同时，正在开启一种“新文明类型”的可能性。这种“新文明类型”的可能性是在超越现代性的过程中被开启出来的。只有在“新文明类型”的可能性中，“新型大国关系”、“人类命运共同体”、“文明互鉴”、“以人民为中心的发展”、“共同富裕”、“大道之行，天下为公”等等，才可能真正地被理解，才可能真正地实现。

最后，吴晓明教授指出，中国道路的历史性发展，在其特定的阶段上开始显现世界历史意义的同时，也为中国的理论和学术、为中国的哲学社会科学提供了实践性的基础。在这样的基础上，中国哲学社会科学所面临的时代任务，就是构建中国特色哲学社会科学。

吴晓明教授关于“中国道路的百年探索与马克思主义中国化”的分析，是其多年研究的凝结，帮助学院师生进一步理解了中国道路为什么“能”、中国道路为什么“行”、中国道路为什么“好”。学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，师生们表示，要坚定理想信念、赓续红色基因、弘扬伟大精神，敢于担当、善于作为、勇于创新，以优异成绩迎接建党100周年。